Tisková zpráva

ikona_Tiskova-zprava
11. 12. 2020 / Tisková zpráva

Návrat dětí do škol poprvé, podruhé… a co potřetí? Tým odborníků připravil manuál pro wellbeing žáků i učitelů. Má podpořit jejich adaptaci, aby se opět mohli naplno učit a cítili se ve škole dobře.

Zpevnit nebo vyspravit narušenou „konstrukci“ pyramidy potřeb. To je nutnost, která vyvstala v době plné nejistot, rozdílných podmínek a často negativních zážitků během distanční výuky. Pracovní skupina 18 odborníků z 18 organizací sestavila praktická doporučení, včetně konkrétních postupů a možných technik, jež učitelům pomohou stabilizovat a rozvíjet kolektiv i situaci jednotlivců při návratu do školní výuky. Název tohoto manuálu vystihuje kýžený cíl všech účastníků vzdělávacího procesu: Těšíme se do školy. Jeho platnost je přitom nadčasová.

Doporučení je v souladu se záměrem podporovat odborně školy a usnadnit zdravý psychosociální a fyzický rozvoj dětí ve vzdělávání. Zhmotňuje cestu k takzvanému „wellbeingu“, který byl jedním z hlavních témat i letošní konference Úspěch pro každého žáka. „Jsme rádi, že se tématu wellbeingu začíná věnovat ve vzdělávání stále více aktérů a my se je v rámci projektu Partnerství pro vzdělávání 2030+ snažíme propojovat. Svůj podíl na tom, že je o toto téma zájem, má i současná situace, které nám připomněla, že psychická pohoda není v životě samozřejmostí. Tímto materiálem chceme upozornit na to, aby byla této oblasti ve školách, kam se děti vrátily po distanční výuce, věnována dostatečná pozornost a nabízíme v něm i konkrétní zdroje, odkud čerpat inspiraci,“ říká ředitelka SKAV Silvie Pýchová.

Stres, vztahy a seberegulace v praktických doporučeních

Žáci se vracejí do známého prostředí, ale nevědí, co se bude dít. Nasnadě jsou i otázky: Vydržela přátelství a vrátí se všichni? Obstojím? Zvládnu to?

Doporučení je praktickým a zároveň nadčasovým manuálem pro pedagogy. Odpovídá na konkrétní otázky, nabízí návody a cesty ke zdrojům dalších informací. Vybízí k průběžné a citlivé aplikaci dílčích opatření tak, aby jejich přispění k lepším vzdělávacím výsledkům, sounáležitosti v kolektivu, a tím i „wellbeingu“ jednotlivců bylo skutečně efektivní. Posilovat se má i odolnost každého dítěte a budovat schopnost jeho seberegulace. „Každá změna klade vyšší nárok na naši psychiku. Právě schopnost zvládnout sebe sama, své pocity a strachy je důležitá životní dovednost. Seberegulace nám pomáhá přizpůsobit se situaci, ve které se nacházíme. Děti, které pociťují stres, strach nebo frustraci se učit nedokážou. Proto je důležité nejprve podpořit jejich seberegulaci prostřednictvím péče o vztahy a častějšího zařazení pohybových aktivit a relaxačních cvičení do výuky. Časová investice se učitelům brzy vrátí ve formě lepšího soustředění dětí, většího klidu ve třídě a v konečném důsledku i lepších vzdělávacích výsledků,“ říká Lenka Felcmanová, vedoucí expertka pracovní skupiny, která tento materiál zpracovala.

Doporučení vystihuje žádoucí naladění žáků i učitelů – Těšíme se do školy – a je k dispozici na stránkách Stálé konference asociací ve vzdělávání (www.skav.cz).

obrazky na web 4 - SKAV
16. června 2026

Diskuse kolem plošného šetření České školní inspekce mezi žáky 5. a 9. tříd ukázala na širší téma, než je kvalita jednoho konkrétního dotazníku. Školství se dlouhodobě hlásí k principům evidence-based rozhodování, stále mu však chybí jasná datová politika – tedy představa o tom, jaká data potřebujeme, proč je sbíráme, jak je budeme vyhodnocovat a jak je budeme využívat při rozhodování. Této problematice se bude věnovat Kulatý stůl SKAV a EDUin: Jak na data ve vzdělávání?

puzzle hlavolam - SKAV
8. června 2026

Stálá konference asociací ve vzdělávání (SKAV) zaslala premiérovi Andreji Babišovi a členům vlády otevřený dopis, ve kterém je vyzývá k přehodnocení rozhodnutí přesunout část agend z Úřadu vlády České republiky na jednotlivá ministerstva. Podle SKAV může tento krok oslabit schopnost státu řešit dlouhodobé a komplexní problémy ve vzdělávání a ochraně dětí.

obrazky na web - SKAV
1. června 2026

Stálá konference asociací ve vzdělávání (SKAV) se znepokojením přijala dnešní potvrzení premiéra Andreje Babiše, že vláda přesune část agend z Úřadu vlády ČR na jednotlivá ministerstva. Tento krok podle SKAV oslabí schopnost státu koordinovat řešení problémů, které svou povahou přesahují hranice jednotlivých resortů, a může negativně dopadnout i na naplňování dlouhodobých cílů ve vzdělávání.

studujici stredni skolu - SKAV
14. května 2026

Stálá konference asociací ve vzdělávání (SKAV) vydává odborné stanovisko 10 let s jednotnou přijímací zkouškou (zde). Vyzývá v něm k vyhodnocení dopadů jednotné přijímací zkoušky na vzdělávání dětí a k zahájení diskuse o její podobě i o tom, jakou roli má v rámci českého školství mít. Odborné stanovisko SKAV vydává den před zveřejněním výsledků letošních přijímaček, kdy desítky tisíc rodin prožívají vrchol celoročního stresu. 

Všechny zprávy