Na přelomu února a března se stal novou členskou organizací SKAV Institut pro podporu inovativního vzdělávání. Jsme rádi, že se naše řady takto rozrůstají!
Únorový Kulatý stůl SKAV a EDUin se věnoval tématu: Je škola bezpečné prostředí pro reflexi dění ve společnosti?
Kulatý stůl SKAV a EDUin, který se uskutečnil 18. 2. 2016 v ZŠ Vodičkova, Praha 1, se věnoval tématu: Je škola bezpečné prostředí pro reflexi dění ve společnosti?
Účastníci panelové diskuze: A. Baumannová (Gymnázium Hodonín), J. Jirásko (ZŠ Lázně Bělohrad, Asociace ředitelů ZŠ), S. Murad (PF JČU), M. Musil (Gymnázium J. Palacha, Sdružení soukromých škol), J. Raiterman (Centrum současného umění DOX) a M. Řezáč (Občankáři.cz)
Článek na tyden.cz
SKAV se opět rozrostl! Novou členskou organizací se stal JA Czech
Již 23. členskou organizací sdruženou ev SKAV se stal JA Czech (Junior Achievement). Tímto je vítáme v našich řadách a těšíme se na spolupráci a vzájemnou inspiraci.
Lednový Kulatý stůl SKAV a EDUin byl o Auditu vzdělávacího systému
První letošní Kulatý stůl SKAV a EDUin proběhl 21. ledna 2016 (10-12,30 hod., ZŠ Vodičkova, Praha 1) na téma:
Proč se zabývat auditem vzdělávacího systému?
Účastníci panelové diskuze: D. Dvořák (ÚVRV PedF UK), B. Kartous (EDUin), J. Kuhn (AŘG), S. Štech (MŠMT) a V. Trojan (CŠM PedF UK)
Tiskovou zprávu k Auditu vzdělávacího systému (2015) najdete ZDE.
Novým čestným členem SKAV se stal Jindřich Kitzberger
Členská konference SKAV, která se konala 7. ledna 2016 odsouhlasila čestné členství Jindřichu Kitzbergerovi, bývalému předsedovi SKAV.
V prosinci proběhl Kulatý stůl SKAV a EDUin s těmi, komu je vzdělávání určeno
Prosincový Kulatý stůl SKAV a EDUin proběhl 10. 12 (10-12,30 hod.) ve Francouzském institutu, Štěpánská 35, Praha 1. Tentokrát jsme si pozvali samotné účastníky vzdělávání – žáky. Oslovili jsme ty, kteří mají zájem se k obsahu a formám vzdělávání, které je jim nabízeno, veřejně vyjadřovat. Založili za tím účelem Středoškolskou unii.
Téma kulatého stolu: Co si myslí středoškoláci o školách, na nichž se vzdělávají?
