Milé kolegyně, milí kolegové,
přinášíme vám přehled klíčových událostí a témat z oblasti vzdělávání za měsíc květen. Srdečně Vás zveme na červnový kulatý stůl na téma ,,Zvýší systém podpory a vedení ředitelů škol kvalitu vzdělávání?”.
V aktualitách se dále věnujeme důležité diskusi o Místní školské správě. Dále vás informujeme o závěrech uplynulého Kulatého stolu SKAV a EDUin zaměřeného na kariérové poradenství a přibližujeme vám novelu školského zákona, k níž Učitel naživo připravil praktické shrnutí klíčových změn. Dotýkáme se i schválení Zákona o podpoře bydlení v Senátu, který má významný dopad na děti ve vzdělávání, a rovněž představujeme program „Bezpečné dětství: Cesta k prevenci násilí“, schválený vládou.
Zároveň připomínáme, že sekce s názvem ,,Z naší členské základny” pro novinky a příspěvky našich členských organizací je stále otevřena! Budeme velmi rádi, pokud se připojíte a podělíte se o vaše úspěšné projekty, inovativní myšlenky či další aktivity, které mohou inspirovat ostatní členy SKAV. Neváhejte nás kontaktovat a pomozte nám společně vytvářet platformu pro sdílení a vzájemnou inspiraci.
Na závěr bychom rádi pogratulovali vítězce Global Teacher Prize Czech Republic. Věříme, že se u všech finalistů a finalistek propisují hodnoty, které ve vzdělávání prosazuje i SKAV a které jsou uvedeny v Desateru o vzdělávání. Jak uvádí bod sedm našeho Desatera, „Vzdělavatel je průvodcem na cestě vzdělávání. Je zodpovědný za vytvoření podmínek, prostředí a podnětů.“
Podnětné čtení
přeje
tým SKAV
Kalendář akcí a událostí:
- 16. 6. od 15:00 on-line konference Partnerství pro vzdělávání 2030+ ,,Jak využít společenství obcí pro zlepšování vzdělávacích výsledků a rovných šancí žáků?“, online
- 19. 6. 17:00 – 19:00 Kulatý stůl SKAV a Učitel naživo –Zvýší systém podpory a vedení ředitelů škol kvalitu vzdělávání?, online
Kulatý stůl SKAV a Učitel naživo: Zvýší systém podpory a vedení ředitelů škol kvalitu vzdělávání?
Zveme vás na online Kulatý stůl SKAV a Učitel naživo, který se uskuteční ve středu 19. června od 17:00. Zaměříme se na otázku: ,,Zvýší systém podpory a vedení ředitelů škol kvalitu vzdělávání?“. Čeští ředitelé čelí vysoké administrativní zátěži a nedostatku času na osobní rozvoj a pedagogický leadership. Díky spolupráci MŠMT, NPI ČR a dalších asociací byl popsán Systém podpory a vedení ředitelů škol. Pro roky 2025–2027 jsou klíčová čtyři opatření: Kompetenční rámec, inovativní kvalifikační studium, rozvoj mentoringu a podpora škol v regionech. Diskuze se zaměří na zajištění úspěšné implementace těchto opatření a zodpoví dílčí otázky: Jak pomůže Systém podpory a vedení ředitelům, aby se do funkce hlásilo více uchazečů a měli cílenou podporu od začátku kariéry? Jak nastavit úspěšné implementační procesy? Jak umožnit participativní rovinu implementace, aby zazněly hlasy všech aktérů? Jakou roli má Koordinační platforma a jak cíle Memoranda souvisí se snižováním nerovností ve vzdělávání? V diskuzi vystoupí Ivo Jupa / ředitel NPI ČR, Jan Vöröš Mušuta / ředitel odboru řízení a podpory regionálního školství, MŠMT, Luboš Zajíc / prezident AŘZŠ, Václav Trojan / zakladatel Ředitelské akademie, Silvie Pýchová / ředitelka Partnerství pro vzdělávání 2030+, Lenka Matějová / legislativní analytička SMS ČR a Markéta Bajerová / bývalá ředitelka, členka pracovní skupiny Vize, Učitel naživo. Celou debatu bude moderovat ředitelka SKAV, Petra Keprtová.
Sledovat ho můžete živě na naší FB stránce. Více informací ZDE nebo ve FB události.
Pracovní skupina RVP a Vladimír Srb diskutovali o Místní školské správě
Na přelomu května a června se setkala pracovní skupina RVP s Vladimírem Srbem, vedoucím pracovní skupiny Místní školská správa Partnerství pro vzdělávání 2030+. Hlavním tématem diskuse byla koncepce Místní školské správy (MŠS) a konkrétně pak představení pilotního ověřování místní školské správy na principech meziobecní spolupráce. Cílem MŠS je prokazatelné zlepšení učení dětí, a to jak v oblasti rovných šancí, tak i ve vzdělávacích výsledcích. Společným tématem mimojiné bylo to, jak v území ověřit i rozvoj klíčových kompetencí a gramotností, což je dlouhodobé téma pracovní skupiny RVP. Diskutovalo se o tom, jak propojit cíle MŠS s konkrétními ukazateli rozvoje gramotností, například čtenářské a pisatelské, které jsou vnímány jako dobrý základ pro budování kompetencí. V návaznosti na toto jednání proběhla 16. června on-line konference ,,Jak využít společenství obcí pro zlepšování vzdělávacích výsledků a rovných šancí žáků?“, kterou pořádalo Partnerství pro vzdělávání 2030+. Záznam z konference můžete shlédnout ZDE.
Sledujte záznam květnového Kulatého stolu SKAV a EDUin na téma Kdo může pomoci žákyním a žákům rozpoznat jejich potenciál?
Dne 22. května se konal Kulatý stůl SKAV a EDUinu s názvem „Kdo může pomoci žákyním a žákům rozpoznat jejich potenciál?“, zaměřený na kariérové poradenství. Diskutující se shodli, že téma je v českém vzdělávání dlouhodobě opomíjeno, přestože má pro budoucnost dětí zásadní význam. Zdůraznili, že nestačí pouze jednorázové akce, ale je potřeba systematická podpora a rozvoj dovedností pro 21. století. Klíčové je, aby školy dokázaly nabídnout individualizovaný přístup a podpořit žáky v objevování jejich silných stránek a zájmů. Celý systém kariérového poradenství by měl být komplexní, zahrnující spolupráci škol s rodiči, odborníky a trhem práce. Cílem je, aby každý žák mohl naplno rozvinout svůj potenciál a najít si cestu, která ho bude bavit a naplňovat. Záznam z diskuze je k dispozici ZDE, souhrn nejdůležitějších sdělení potom najdete v tiskové zprávě EDUin.
Z naší členské základny: Učitel naživo přináší praktické shrnutí změn novely školského zákona
Učitel naživo připravil praktické shrnutí novely školského zákona. Novela nedávno prošla posledním čtením ve Sněmovně a nyní směřuje do Senátu, který o ní bude rozhodovat na začátku července. Pevně věříme v její schválení, jelikož přináší řadu důležitých změn, které mohou výrazně posílit kvalitu českého školství. Mezi nejzásadnější a nejpozitivnější novinky patří ukotvení financování školních psychologů, speciálních a sociálních pedagogů přímo v zákoně, jak zdůraznila analytička vzdělávací politiky Učitele naživo, Katka Konrádová, v podcastu Reparát. Podrobný rozbor všech téměř 50 změn je k dispozici v přehledném PDF na webu Učitele naživo.
Zákon o podpoře bydlení získal podporu v Senátu a čeká na podpis prezidenta
SKAV ve spolupráci s Platformou pro sociální bydlení a iniciativou Za bydlení uspořádala v dubnu kulatý stůl k této legislativě. V rámci kulatého stolu proběhla důležitá panelová diskuse, kde zaznělo, že bytová nouze vede k vylučování dětí z hlavního vzdělávacího proudu. Diskutující zdůrazňovali, že školy nejsou jako celek připravovány na podporu dětí v bytové nouzi a že děti žijící v ubytovnách jsou extrémně ohrožené. Jako klíčovou označili koordinaci mezi školou a sociálními službami, která v systému zatím chybí. Novou možností podpory pro školy by se měla stát kontaktní místa pro bydlení (KMB), která mají poskytovat poradenství a asistenci lidem ohroženým ztrátou bydlení. Zákon si klade za cíl systémově řešit bytovou nouzi v České republice a snížit počet osob v bytové nouzi o 30 % během deseti let. Dle dat z roku 2014 žije v nevyhovujících podmínkách přes 60 000 dětí, přibližně 5 000 z nich v ubytovnách nebo azylových domech. Tyto děti čelí řadě náročných situací, nemají prostor pro učení a často nemají naplněny základní potřeby, včetně bezpečí. Více informací naleznete v naší tiskové zprávě.
Ohlédnutí za tématy červnové Odborné konference SKAV pro delegátstvo členských organizací
Před zahájením odborné konference proběhla členská schůze, na které byla schválena Výroční zpráva za rok 2024. Samotná konference byla věnována aktuálnímu dění v oblasti vzdělávací politiky. Mezi hosty jsme přivítali Evu Nečasovou, jež představila organizaci AI dětem a její činnosti. AI dětem je přední vzdělávací iniciativa zaměřená na umělou inteligenci, která podporuje kritické myšlení, kreativitu a sociální odpovědnost v technologicky pokročilém světě. Po představení této organizace se pozornost přesunula k dalším tématům konference. Konkrétně jsme se zabývali změnami, které přináší novela školského zákona, a naplánovali jsme poslední kulatý stůl v tomto školním roce.
Předvolební debata
Učitel naživo připravil předvolební debatu s názvem Školství jako priorita: Debata s lídry a lídryněmi politických stran. Cílem tohoto setkání bylo zdůraznit důležitost vzdělávání a podnítit veřejnou diskusi o jeho směřování před nadcházejícími volbami do Poslanecké sněmovny. V rámci debaty se zástupci a zástupkyně politických stran vyjádřili ke klíčovým tématům pro budoucnost českého školství, jako jsou financování, postavení učitelů, inkluze a inovace ve výuce. Akce si kladla za cíl, aby se vzdělávání stalo skutečnou prioritou na politické scéně, a občanům nabídla cenný vhled do programů jednotlivých stran v oblasti vzdělávání. Záznam z debaty je k dispozici ZDE.
MŠMT spouští systém podpory ředitelů škol
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy představuje nový Systém podpory a vedení ředitelů škol, který přináší ucelenou strategii pro posílení role ředitelů jako klíčových lídrů školského prostředí. Tento systém, vytvořený ve spolupráci s Národním pedagogickým institutem ČR a Českou školní inspekcí, má ambici zásadně proměnit způsob, jakým je vedení škol v České republice podporováno a rozvíjeno. Systém si klade za cíl poskytovat komplexní podporu ředitelům ve všech fázích jejich kariéry – od výběru a přípravy na vedoucí roli až po dlouhodobý rozvoj a mentoring. Jeho cílem je efektivně řešit existující problémy, jako je nadměrná administrativní zátěž a nedostatečná příprava na manažerské pozice. V konečném důsledku má tento systém vést k významnému zlepšení kvality výuky a k pozitivnímu dopadu na studijní výsledky žáků. Více informací naleznete ZDE.
Vláda schválila program „Bezpečné dětství: Cesta k prevenci násilí“!
Vláda České republiky schválila program „Bezpečné dětství: Cesta k prevenci násilí“. Tento program si klade za cíl posílit schopnost státu zajistit bezpečné dětství, což je chápáno jako dlouhodobý prostředek ke snížení výskytu násilí v celé společnosti. Program se zaměřuje na řešení transgeneračního přenosu násilí, kdy děti vyrůstající v násilném prostředí často toto jednání internalizují. To pak zvyšuje pravděpodobnost, že se v budoucnu samy stanou obětí nebo původcem násilí. S tím souvisí i narůstající frustrace dětí z neřešených problémů, která může vyústit v páchání násilí namířeného proti sobě (sebepoškozování, sebevražda) nebo proti jiným osobám. Program zahrnuje konkrétní opatření od prevence násilí až po zmírnění jeho dopadů, s důrazem na boj proti domácímu a genderově podmíněnému násilí. Klade důraz na včasnou identifikaci rizik a prevenci, nikoli pouze na řešení následků. Zároveň vytváří komplexní systém podpory pro děti a rodiny. Více informací naleznete ZDE.
RVP podle SKAV najdete v reels. Zabraňuje, umožňuje či podporuje nový Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání cíle, které si pro něj komunita SKAV určila? Sledujte to nyní také v našich reels! Vše o revizi RVP z dílny SKAV potom najdete na našem webu.
SKAV najdete také na Instagramu! Vedle Facebooku, Linkedin, Youtube a X nyní sledujte @skavcz a pomozte šířit náš obsah. Děkujeme.
Podpisem memoranda o spolupráci na systému podpory ředitelů se Partnerství 2030+ zavázalo k účasti na tvorbě a implementaci opatření, které mají v příštích letech posílit profesní rozvoj a systémovou podporu pro ředitele škol. V rámci této vize, na které pracovala přes rok skupina expertů zahrnujících také zástupce neziskového sektoru, by měl vzniknout kompetenční rámec ředitele školy, další ambicí je vytvořit podmínky pro profesní rozvoj ředitelů od jejich výběru a kvalifikačního studia až po využití zkušeností seniorních ředitelů.
Vláda schválila nominaci ředitelky Partnerství 2030+ Silvie Pýchové do Evropského hospodářského a sociálního výboru (EHSV), konkrétně do Skupiny III – Organizace občanské společnosti. Silvie bude Českou republiku v této poradní instituci EU zastupovat v období 2025-2030.
Na webu Partnerství 2030+ začíná vznikat informační hub k návrhu podoby efektivního školního poradenského pracoviště, které připravuje pracovní skupina Wellbeing. V tuto chvíli tam jsou k dispozici první výstupy pracovní skupiny k tomuto tématu a také záznam z prezentace Lenky Felcmanové a Marie Salomonové na akci Prevence, psychosociální podpora, cílená opatření.
Mezi klíčová témata v oblasti wellbeingu patří také participace a zapojení všech členů školní komunity, včetně dětí a mladých lidí. Jak podpořit hlas mladých ve vzdělávání Partnerství 2030+ řeší i díky podpoře z projektu GEAR UP! (Global citizenship Education Actions to strengthen youth engagement through local support to LAs and CSOs, to accelerate Progress towards sustainable development), financovaného EU, jehož realizátorem v ČR je České fórum pro rozvojovou spolupráci (FoRS). V rámci této aktivity se již uskutečnilo se online setkání se zástupci deseti organizací zastupujících mladé lidi ve vzdělávání, téma bude stěžejní i v rámci Týdne pro wellbeing ve škole 2026.
