Tisková zpráva

ikona_Tiskova-zprava
27. 3. 2026 / Tisková zpráva

Organizace Restorativní škola se stala členem SKAV

Stálá konference asociací ve vzdělávání (SKAV) má nového člena. Stala se jím organizace Restorativní škola, z. s., která se dlouhodobě věnuje rozvoji restorativních přístupů ve školách a dalších vzdělávacích organizacích. Do SKAV přináší expertízu v oblasti prevence a řešení konfliktů ve školách, podpory bezpečného školního klimatu a rozvoje participace všech, kdo ve škole tráví čas.

SKAV je platforma sdružující neziskové a profesní organizace a asociace působící v oblasti vzdělávání. Už více než dvacet let vytváří prostor pro setkávání a diskusi nad aktuálními tématy vzdělávání a vzdělávací politiky. Zástupci členských organizací se každý měsíc potkávají na odborných konferencích, organizují diskusní kulaté stoly a vydávají odborná stanoviska, které dávají aktuální dění ve vzdělávání do kontextu s  hodnotami, k nimž se členské organizace SKAV hlásí. Tyto hodnoty jsou shrnuty v Desateru SKAV.

Organizace Restorativní škola rozvíjí programy školní mediace a školní facilitace a podporuje fungování školských rad. Poskytuje školám vzdělávání, metodickou a konzutační podporu a spolupracuje s nimi na řešení náročných situací a na zlepšování vztahů. Pracuje s managementem škol, zřizovateli, žáky a žákyněmi, učiteli a učitelkami i s rodiči.

Školy jsou postaveny na kvalitě mezilidských vztahů, které procházejí neustálým testováním. Konflikty patří k životu každé organizace, jde o to, jak se s nimi nakládá. Podporujeme školy ve využívání restorativních přístupů a metod (školní mediace, facilitace a další), které nabízejí dialog, vzájemné pochopení a udržitelné dohody. Díky SKAV můžeme tyto hodnoty a metody nabízet i na systémové úrovni. Cítíme silnou synergii s dalšími členskými organizacemi a těšíme se na užitečnou spolupráci,“ okomentovali vstup do SKAV Eva Růtová, ředitelka organizace Restorativní škola, a Nikola Křístek (předseda spolku) z jejího vedení.

„Práci Restorativní školy chápeme ve SKAV jako důležitý příspěvek k posilování bezpečného a respektujícího prostředí ve školách. Restorativní přístup přináší do vzdělávání hodnoty dialogu, důvěry a společné odpovědnosti — tedy principy, které jsou v souladu s posláním SKAV. Těšíme se na společné sdílení zkušeností a na to, že tento hlas obohatí naši společnou diskusi o podobě škol, kde se daří všem dětem i dospělým,“ ocenila přínos nové členské organizace ředitelka SKAV Petra Keprtová.

 

Zdroje pro editory:

  • Web organizace Restorativní škola zde.
  • SKAV jsme my zde.
  • Desatero SKAV zde.
deti jablko - SKAV
12. března 2026

Stálá konference asociací ve vzdělávání (SKAV) zveřejnila poziční dokument Kurikulární reforma jako příležitost ke snížení nerovností. Shrnuje v něm stanovisko svých členských organizací k probíhající revizi Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV). V pozičním dokumentu síť takřka 40 vzdělávacích organizací podporuje rozhodnutí ministra školství Roberta Plagy odložit o rok zavedení revidovaného RVP ZV.

 

obrazky na web 1 - SKAV
27. ledna 2026

Snaha o zavedení kariérního řádu učitelů se do diskuse o vzdělávací politice vrací už více než 25 let, systematicky od konce 90. let. K zavedení byl nejblíže v roce 2017, kdy připravenou novelu zákona o pedagogických pracovnících na poslední chvíli shodil ze stolu nesouhlas části učitelů a učitelek. Po tomto neúspěchu se téma kariérního systému na několik let prakticky vytratilo z veřejné i politické debaty.

ilustrace foto KS 3 1 - SKAV
12. prosince 2025

Kulatý stůl SKAV a EDUin na téma Školní metodici a metodičky prevence v měnícím se světě poukázal na dlouhodobě přehlížený problém. Na učitele a učitelky v této roli jsou kladeny stále větší nároky, pro svou práci ale nemají zajištěny základní podmínky a nezměnily to ani poslední novely školské legislativy. Ty dále rozšířily oblast, za kterou nesou školní metodici a metodičky prevence (ŠMP) odpovědnost, nezohlednily ale jejich dlouhodobý požadavek, aby zákonodárci zohlednili časové nároky jejich práce. ŠMP tak budou muset vedle zajišťování preventivních programů a řešení krizových situací souvisejících například se šikanou nadále “odučit” takřka stejný počet hodin jako ostatní členové pedagogického sboru.

Všechny zprávy