SKAV jsme my

Vzniká jako platforma pro spolupráci a výměnu myšlenek mezi organizacemi a institucemi, které chtějí inovovat vzdělávání a které chtějí přispívat hlasem zdola k tvorbě vzdělávací politiky v ČR.

Základní ideou bylo vytvořit platformu pro otevřenou diskusi o aktuálních tématech vzdělávací politiky. SKAV tato diskusní setkání organizoval ve spolupráci se Střediskem vzdělávací politiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy.

Dokument Národní program rozvoje vzdělávání v ČR představil vizi pro budoucnost vzdělávání. Na jeho přípravě se podíleli také někteří členové SKAV. Měla značný vliv na utváření vize pro vzdělávání, kterou SKAV prosazoval a prosazuje.

Novým partnerem při organizování v té době již tradičních kulatých stolů věnovaných aktuálním tématům vzdělávací politiky se stává EDUin. Od roku 2011 jsou k dispozici videozáznamy diskusí, které ukazují vývoj myšlení o stále aktuálních tématech, jako je například revize kurikula.

Neformální síť organizací, které se ztotožňují s vizí, že každý žák má denně ve škole zažívat osobní i společný úspěch, plně rozvíjet svůj potenciál a hledat si své místo ve světě.

Hlavním tématem byla Podpora učitelů. Na konferenci se diskutovalo o tom, jak by taková podpora měla vypadat, ale také šlo o ukázku různých podob podpory učitelů.

Soubor základních principů, které se týkají vzdělávání nejen školního, ale v průběhu celého života. Organizace SKAV ve svých činnostech usilují o jejich naplnění.

Cílem veletrhu bylo vytvořit příležitost pro sdílení vize iniciativy Úspěch pro každého žáka s dalšími aktéry ve vzdělávání a získat porozumění pro pedagogické vedení škol. Prvního veletrhu se zúčastnilo přes padesát organizací.

Rozsáhlé šetření, které SKAV připravil ve spolupráci s Technologickou agenturou Akademie věd, mapovalo názory odborné veřejnosti během přípravy Strategie 2030+.
V první fázi identifikovalo důležitá témata, ve druhé se zaměřilo na zjišťování priorit.

Spolu se 6 partnery podepisuje SKAV Memorandum o Partnerství 2030+. Zavázali se v něm aktivně přispívat k naplnění Strategie 2030+ a tím i ke zlepšování učení dětí, jejich wellbeingu a ke snižování nerovností ve vzdělávání. SKAV se ujal role páteřní organizace pro Partnerství 2030+.

Hlavním advokačním tématem SKAV se stala revize RVP ZV, od založení pracovní skupiny k ní vydal čtyři odborná stanoviska. Problematice kurikula a jeho přenesení do školní praxe se SKAV věnuje od svého založení.

V rámci českého předsednictví Rady EU uspořádal SKAV pod záštitou ministerstva školství konferenci k tématu digitálního wellbeingu dětí.