Chceme lepší atmosféru ve školách aneb možnosti podpory wellbeingu

Stálá konference asociací ve vzdělávání (SKAV) má nového člena. Stala se jím organizace Restorativní škola, z. s., která se dlouhodobě věnuje rozvoji restorativních přístupů ve školách a dalších vzdělávacích organizacích. Do SKAV přináší expertízu v oblasti prevence a řešení konfliktů ve školách, podpory bezpečného školního klimatu a rozvoje participace všech, kdo ve škole tráví čas.

Stálá konference asociací ve vzdělávání (SKAV) zveřejnila poziční dokument Kurikulární reforma jako příležitost ke snížení nerovností. Shrnuje v něm stanovisko svých členských organizací k probíhající revizi Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV). V pozičním dokumentu síť takřka 40 vzdělávacích organizací podporuje rozhodnutí ministra školství Roberta Plagy odložit o rok zavedení revidovaného RVP ZV.

Kulatý stůl SKAV a EDUin otevřel debatu o tom, jak během jednoho volebního období vytvořit realistický a funkční rámec kariérního systému (KS), který podpoří profesní rozvoj učitelů a učitelek a díky tomu umožní zvýšení kvality výuky i stabilizaci učitelské profese.

Snaha o zavedení kariérního řádu učitelů se do diskuse o vzdělávací politice vrací už více než 25 let, systematicky od konce 90. let. K zavedení byl nejblíže v roce 2017, kdy připravenou novelu zákona o pedagogických pracovnících na poslední chvíli shodil ze stolu nesouhlas části učitelů a učitelek. Po tomto neúspěchu se téma kariérního systému na několik let prakticky vytratilo z veřejné i politické debaty.