Následující debata se posouvá na úroveň středních a vysokých škol. Na virtuálním stole leží aktuální témata jako přijímací řízení na VŠ anebo pojetí letošní maturity. Debaty se zúčastní na obou stranách prorektorky největších univerzit v ČR a na Slovensku a představitelé středoškolských unií. Za ČR prof. Radka Wildová a Viktor Schilke. Připojit se můžete v tradičním čase: ve čtvrtek 14. 5. ve 13:00 hodin zde.
Centralizovat nebo decentralizovat?
I tato otázka vyvstala v průběhu 2. česko-slovenské debaty. Na jedné straně zaznívá volání po větší subsidiaritě – co lze udělat na nejnižší úrovni, udělejme na nejnižší úrovni. Budeme pružnější, žáci samostatnější, motivovanější. Na druhé straně dochází k přetěžování ředitelů a pedagogů, kteří jsou zavaleni administrativou. Odborná podpora je roztříštěná a nedostatečně efektivní. Zvyšují se regionální rozdíly mezi školami.
„Některé školy si poradí i v nouzi, jsou aktivní, jiné vyčkávají na nařízení shora. Potřebují ukázat směr, podpořit. Krizová situace ještě zvýraznila jakési vakuum mezi státem a školami a absenci podpůrného systému. Je dobře, že na tento problém reaguje jedna z priorit Strategie 2030+, podle níž se má zavést střední článek ve vzdělávání. Ten by mohl poskytnout školám odbornou podporu a odlehčení od byrokracie.“ říká Silvie Pýchová, výkonná ředitelka SKAV.
Co řekli účastníci debaty
- Zásadní moment bylo uvědomění si naprosté nezbytnosti redukce učiva. Je to jako když doma shromažďujete krámy, manželka vám říká, abyste je vyhodili, ale vy je máte rádi a nechcete se jich zbavit, i když jich máte plný byt a všude to překáží. Jenže pak se stěhujete a přijede jen malý náklaďák. A vy se musíte okamžitě rozhodnout, co je to důležité. Přesně v téhle situaci jsme se v distančním vzdělávání ocitli a zjistili jsme, že bez spousty zbytečností v učivu se obejdeme velmi snadno. (Michal Černý)
- I na Slovensku je nutná redukce učiva a navázání mezipředmětových vztahů, i my máme v osnovách spoustu balastu. Potřebujeme více času na sdílení a debatu a hodilo by se, aby byla k dispozici výuková videa, která by se dala využít v takovém modelu vyučování. Kromě jiného se ukázalo, že máme špatné učebnice, které látku vysvětlit neumí a nehodí se k samostatné práci. (Alena Petáková)
- Na Slovensku unie místních samospráv vytvořila portál pro výměnu zkušeností mezi zřizovateli. Osvědčily se terénní služby, které zprostředkovávaly komunikaci s dětmi ze skupin obyvatel, které nejsou on-line dostupné. (Zuzana Koreňová)
- Pokud jde o subsidiaritu, reakce jsou rozporné. Část škol a ředitelů po nařízeních shora volala. Cestu mezi direktivami a svobodou škol ještě budeme hledat. (Milan Vácha)
Druhá ze série česko-slovenských debat proběhla opět virtuálně ve čtvrtek 7. 5. 2020. Diskutovali při ní:
- Michal Černý / Asociace ředitelů ZŠ (ČR)
- Milan Vácha / starosta, Psáry (ČR)
- Alena Petáková / Združenie základných škôl Slovenska (SR)
- Zuzana Almáši Koreňová / vedúca odboru školstva, Zvolen (SR)
Shrnutí 2. česko-slovenské debaty o současné situaci ve vzdělávání od Tomáše Feřteka, který diskuzi ředitelů a zřizovatelů 7. 5. moderoval, najdete na facebooku. K dispozici jsou i nahrávky obou předchozích debat. Pokračujeme ve čtvrtek 14. 5.2020 ve 13:00 hodin.
