Květnový kulatý stůl (2010) – výstup

Školství řízené daty: Co potřebujeme znát a neznáme – a jak se to dozvíme? Cílem květnového kulatého stolu bylo hledat odpovědi na následující otázky: • Jak by mohlo fungovat školství, které by bylo řízeno s oporou o data? • Které údaje jsou potřebné k řízení...

Dubnový kulatý stůl (2010) – výstup

Organizátoři dubnového kulatého stolu pozvali zástupce vybraných politických stran, aby představili školské veřejnosti záměry svých stran v oblasti školství. Na základě jejich odpovědí na připravené otázky bylo možno porovnat názory stran na řešení aktuálních problémů...

Březnový kulatý stůl (2010) – výstup

Březnový kulatý stůl navázal na únorové téma, které se týkalo standardu učitelské práce. Zatímco v únoru o svých zkušenostech hovořili zástupci českých škol, v březnu se účastníci seznámili se zkušenostmi v zahraničí – z Nizozemí, Velké Británie a Slovenské...

Únorový kulatý stůl (2010) – výstup

Únorový kulatý stůl řešil otázku, zda české školy potřebují standard učitelské práce a pokud ano, k čemu a za jakých podmínek plní standard učitelské práce pozitivní roli. Setkání bylo pojato jako sdílení praktických zkušeností škol, kde je vnímána důležitost zavedení...

Lednový kulatý stůl (2010) – výstup

Lednový kulatý stůl vycházel z teze, že kvalita vzdělávání i rozvoj školy závisí především na kvalitě učitele a hledal odpovědi na otázky, na co by se měla zaměřit jeho podpora, jaké formy jsou nejúčinnější a jak nejlépe využít získaných zkušeností. Účast nebyla...