Milé kolegyně, milí kolegové,
přinášíme vám dubnový přehled novinek a inspirací z prostředí vzdělávání a členské sítě SKAV. Zveme vás na jarní akce včetně Kulatého stolu ke kompetenčnímu rámci ředitelů a ředitelek a květnové odborné konference, sdílíme ohlédnutí za setkáními i nové výstupy partnerů a členských organizací.
Do sítě SKAV vítáme organizaci Restorativní škola a přinášíme inspiraci k rozvoji podnikavosti ve školách, tvorbě školních vzdělávacích programů či podpoře měkkých dovedností ve středním odborném vzdělávání. Dozvíte se také o proměně Asociace lesních MŠ na Elementy, o novinkách z Partnerství pro vzdělávání 2030+ i o možnostech, jak sledovat dění SKAV na sociálních sítích.
Zároveň připomínáme, že sekce „Z naší členské základny“ pro novinky a příspěvky členských organizací je stále otevřena! Budeme velmi rádi, pokud se připojíte a podělíte se o vaše úspěšné projekty, inovativní myšlenky či další aktivity, které mohou inspirovat ostatní členy SKAV. Neváhejte nás kontaktovat a pomozte nám společně vytvářet platformu pro sdílení a vzájemnou inspiraci.
Děkujeme, že se společně s námi podílíte na kultivaci vzdělávání v České republice.
Podnětné čtení
přeje
tým SKAV
Kalendář akcí a událostí:
- 11. 4. – 25. 4. Ekologické dny Olomouc 2026: Tělo a tělesný svět
- 23. 4. 14:00 – 16:00 Kulatý stůl SKAV a EDUin: Co přinese kompetenční rámec pro ředitele a ředitelky škol?, online
- 23. 4. Konference odvahy a dobrodružství (KOD26), v divadle Jatka78. Hlavním organizátorem je Nadační fond dobrodružné výchovy v přírodě. Více informací o konferenci najdete na webových stránkách kod26.cz a na Facebooku a Instagramu.
- 7. 5. 9:00 – 13:00 Odborná konference SKAV, palác YMCA
Organizace Restorativní škola se stala členem SKAV
Členská základna SKAV se rozrostla o organizaci Restorativní škola, z. s., která se věnuje rozvoji restorativních přístupů ve školách a dalších vzdělávacích organizacích. Tato organizace se dlouhodobě zaměřuje na budování bezpečného školního klimatu a podporu participace všech aktérů vzdělávání. Mezi jejich klíčové aktivity patří rozvoj programů školní mediace, facilitace a metodická podpora fungování školských rad. Organizace spolupracuje s managementem škol, pedagogy i rodiči na řešení náročných situací a zlepšování mezilidských vztahů. Podle vedení spolku nabízejí restorativní metody cestu k dialogu, vzájemnému pochopení a vytváření udržitelných dohod. Nová spolupráce má za cíl obohatit společnou diskusi o podobě škol, kde se daří všem dětem i dospělým bez rozdílu. Členské organizace se tak mohou těšit na nové synergie a sdílení praktických zkušeností na systémové úrovni. Více informací o činnosti nového člena a jeho zapojení do aktivit SKAV naleznete na našich webových stránkách.
Kulatý stůl SKAV a EDUin: Kompetenční rámec ředitele školy v praxi – od definice dobrého lídra k reálné podpoře
Zveme vás na Kulatý stůl SKAV a EDUin, který se uskuteční online ve čtvrtek 23. dubna od 14:00. Diskuse s názvem Co přinese kompetenční rámec pro ředitele a ředitelky škol? se zaměří na to, jak může připravovaný kompetenční rámec podpořit proměnu českého školství, sebehodnocení a profesní rozvoj ředitelů a ředitelek i kvalitu konkurzních řízení. Panelisté budou hledat odpovědi také na otázku systémové podpory pedagogického leadershipu napříč různými typy škol. Diskusí nás provede Petra Keprtová ze SKAV. Pozvání přijali Matouš Bořkovec / MŠMT, Klára Bezděková / NPI ČR, Tomáš Zatloukal / ČŠI, Luboš Zajíc / AŘZŠ, Štěpánka Černá / 6. ZŠ Cheb a Markéta Bajerová / Učitel naživo. Podrobnosti o programu naleznete na našem webu či na FB události, vysílat budeme živě na našem YouTube kanálu.
Ohlédnutí za tématy dubnové Odborné konference SKAV pro delegátstvo členských organizací
Na dubnovém setkání jsme sdíleli novinky a posuny napříč členskými organizacemi i společnými aktivitami. Pozornost byla věnována novým projektům a vzdělávacím iniciativám, spolupráci v oblasti kurikulárních změn i aktuálním tématům vzdělávací politiky a podpory duševního zdraví. Otevřeli jsme přípravy podzimní konference zaměřené na implementaci kurikula a pokračovali v plánování společných aktivit i mapování dopadu sítě v nadcházejících měsících.
Sledujte záznam Kulatého stolu SKAV a EDUin: Jak připravit školy na demografické výkyvy?
V březnu se uskutečnil Kulatý stůl pořádaný SKAV ve spolupráci s EDUin, který se věnoval dopadům demografických změn na vzdělávací systém. Diskuze reagovala na aktuální vývoj v regionech a potřebu hledat systémová řešení pro plánování kapacit škol. Mezi vystupujícími byli odborníci z veřejné správy i analytického sektoru, například Václav Jaroš z Ministerstva vnitra či analytička Nikola Šrámková. Diskutující zdůraznili, že neexistuje jeden typ venkova a jednotlivé regiony čelí odlišným výzvám. Pokles počtu dětí v některých oblastech souvisí spíše s migrací mladých lidí do ekonomicky atraktivnějších lokalit než s porodností, zatímco zázemí velkých měst řeší nedostatek školních kapacit. Debata poukázala na nutnost diferencovaných a dlouhodobě plánovaných řešení v oblasti školské infrastruktury. Výstupy z kulatého stolu přinášejí důležité podněty pro členské organizace, které se podílejí na formulaci vzdělávacích politik a regionální spolupráci. Více informací se dočtete v tiskové zprávě EDUin či sledujte náš záznam na YouTube.
Jak na revize ŠVP? Step by Step ČR nabízí školám program Průvodce tvorbou ŠVP
Od září 2025 realizuje Step by Step ČR program Průvodce tvorbou ŠVP, který nabízí školám komplexní podporu při tvorbě školního vzdělávacího programu a zároveň pomáhá rozvíjet skutečnou spolupráci v učitelském týmu. Cílem programu je provést tým školy procesem revize a psaní ŠVP, který bude srozumitelný, živý a bude odrážet kulturu školy. Učitelé a učitelky se zároveň naučí efektivně spolupracovat, reflektovat vzdělávací praxi a pojmenovat společnou vizi školy a její hodnoty. Průvodce tvorbou ŠVP pomáhá rozvíjet skutečnou kolegiální spolupráci, zapojit se do společného rozhodování a sdílet zodpovědnost za vzdělávání a chod školy. Zajímá vás, jak program probíhá a co přinesl již zapojeným školám? Více najdete ZDE.
Jak sestavit Akční plán podnikavosti
Asociace Podnikavé Česko publikovala článek zaměřený na tvorbu Akčního plánu rozvoje podnikavosti jako klíčového nástroje systematického rozvoje škol. Podnikavost je dle evropského rámce EntreComp chápána jako schopnost rozpoznávat příležitosti a proměňovat nápady v hodnotu ekonomickou, společenskou či kulturní a měla by být přirozenou součástí celé školní kultury. Akční plán je představen jako dlouhodobý a živý dokument, který pomáhá školám stanovit výchozí stav, definovat profil absolventa a plánovat konkrétní kroky na období tří až pěti let. Článek přináší inspiraci z praxe členských škol, například EKO GYMNÁZIA BRNO a Smíchovské střední průmyslové školy a gymnázia, a současně představuje metodickou podporu v podobě příručky „Výchova k podnikavosti: Certifikace Podnikavá škola“. Ta se zaměřuje na čtyři oblasti: podnikavé vedení, podnikavou sborovnu, podnikavou výuku a propojení školy s firmami a komunitou. Zájemci mohou využít dostupné materiály a podporu koordinátorky certifikace při plánování vlastních kroků. Celý článek naleznete ZDE.
Schola Empirica: Evaluační zpráva k pilotáži Skills Builder na SOU a SOŠ
Schola Empirica představuje nově vydanou evaluační zprávu k projektu Rozvoj měkkých dovedností metodikou Skills Builder na středních odborných školách a učilištích, která přináší zjištění o fungování této metodiky v prostředí SOŠ a SOU. Evaluace vycházela z fokusních skupin, rozhovorů a tří vln dotazníkového šetření mezi pedagogy, žáky a učni. Z výsledků vyplývá, že učitelé u žáků vnímají zlepšení zejména v oblasti komunikace, týmové spolupráce a schopnosti řešit problémy. Zpráva zároveň upozorňuje na specifické podmínky odborného vzdělávání, které zavádění metodiky ovlivňují – například odlišnou motivaci pedagogů a žáků či omezený prostor pro rozvoj měkkých dovedností ve vyšších ročnících. Součástí publikace je také kazuistika základní školy, kde byla metodika Skills Builder propojena s programem finančního vzdělávání Skoala. Zpráva je určena odborné veřejnosti a přináší podklady pro další rozvoj podpory měkkých dovedností ve vzdělávání. Celou zprávu si můžete stáhnou v pdf ZDE nebo na webu Schola Empirica.
Asociace lesních MŠ vstupuje do nové kapitoly jako Elementy
Asociace lesních mateřských škol vstupuje do nové etapy své činnosti a mění název na Elementy – asociace elementárního vzdělávání v přírodě. Po patnácti letech podpory a zastřešení lesních školek, jejichž začlenění do vzdělávacího systému se podařilo v roce 2017, organizace rozšiřuje své zaměření na širší oblast vzdělávání dětí v raném věku v kontaktu s přírodou. Nový název vyjadřuje posun k podpoře vzdělávání dětí přibližně ve věku 2–8 let a zdůrazňuje klíčové principy elementárního vzdělávání, mezi něž patří respekt k vývojovým potřebám dětí, význam přírody a princip tzv. Pěti zlatých klíčů (spánek, pohyb, jídlo, rytmus a láska). Pro členské organizace a jejich fungování se v praxi nic nemění – zůstávají součástí silné sítě sdílející společné hodnoty a standardy kvality. Nová značka má zároveň posílit možnosti vyjednávání se zákonodárci a dalšími klíčovými partnery s cílem dále rozvíjet a chránit vzdělávání v přírodě. Součástí změny je také nové logo symbolizující podstatu a hodnoty organizace. Více informací naleznete na jejich webu ZDE.
Novinky ze sítě NeoN: Do připomínkového řízení vstoupil nový mediální zákon
Návrh zákona nově definuje principy práce médií veřejné služby a zcela mění způsob jejich financování. Ruší koncesionářské poplatky s tím, že od roku 2027 mají být Česká televize a Český rozhlas financovány ze státního rozpočtu, a tedy pod přímou politickou kontrolu. Návrh zákona zároveň počítá s výrazným snížením rozpočtu ČRo i ČT pro rok 2027, což podle představitelů ČT ohrožuje rozsah a kvalitu poskytované veřejné služby a dotknout se to může i výroby pořadů, které vznikají se vzdělávacím záměrem. Návrh zákona je k dispozici zde.
V rámci nedávného setkání s názvem Jak spolu souvisí Místní školská správa a Model Eduzměna? proběhla diskuze nad aktuálními tématy vzdělávací politiky a spolupráce v území. Výstupem je společné komuniké, které shrnuje hlavní závěry a doporučení – členové se s ním mohou seznámit ZDE nebo sledujte živý záznam na youtube. Chcete-li se dozvědět o novinkách z Partnerství pro vzdělávání 2030+, navštivte jejich web.
