Tisková zpráva

ikona_Tiskova-zprava
3. 4. 2024 / Tisková zpráva

Začala veřejná konzultace k návrhu revidovaného kurikula. Je to diskuze o tom, jak by mělo vypadat vzdělávání pro rychle se měnící svět

Praha 3. dubna 2024 – Revize rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP) vstoupila do další fáze. Národní pedagogický institut (NPI), který nese za úpravu kurikula zodpovědnost, zahájil veřejnou konzultaci k pracovní verzi vznikajícího dokumentu a otevřel ji k připomínkám pro odbornou i laickou veřejnost.

Stálá konference asociací ve vzdělávání (SKAV) se problematice RVP a jeho revize věnuje dlouhodobě a systematicky. Jako střešní platforma sdružující téměř čtyři desítky asociací a organizací působících v různých oblastech vzdělávání pojmenovala svou vizi pro revidované kurikulum v řadě odborných stanovisek, včetně Revize RVP podle SKAV. V těchto dokumentech byly na základě dlouhodobé práce zapojených pojmenovány základní principy, na nichž by nové kurikulum mělo být postaveno.

RVP pro revizi:

  • má být plně zacíleno na rozvoj kompetencí,
  • má systematicky rozvíjet wellbeing každého žáka a učitele,
  • má podporovat naplňování inovativních přístupů ke vzdělávání
  • má vést k autonomii žáků a individualizaci vzdělávání.

„RVP má svým obsahem reagovat na aktuální výzvy současného světa, které vyžadují zásadní proměnu vzdělávání, abychom dokázali lépe zvládat a ovlivňovat změny. Potřebujeme pomoci mladým lidem osvojit si takové znalosti, dovednosti, postoje a hodnoty – kompetence, které jim umožní orientovat se v měnícím se světě a spolu s ostatními přispívat k tomu, aby byl lepší. Vzdělávání musí posilovat jejich sebedůvěru, odolnost a empatii, usnadňovat komunikaci a spolupráci, rozvíjet kritické a informatické myšlení a kreativitu, vést k environmentální a sociální odpovědnosti, sounáležitosti a aktivnímu občanství. Po takové proměně volají nejen mezinárodní dokumenty a modernizovaná zahraniční kurikula, ale také Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+.
Oceňujeme možnost v rámci veřejné konzultace vstoupit do procesu přípravy RVP prostřednictvím připomínek a odborného pohledu pracovní skupiny RVP SKAV. Tuto možnost vítáme jako příležitost pro participativní zapojení odborné veřejnosti,“ říká ředitelka SKAV Petra Keprtová.

„Kurikulum definuje, čo by malo byť cieľom vzdelávacieho systému krajiny. Čo sa očakáva, čo by malo byť výsledkom vzdelávania. Usmerňuje prácu žiakov a celého systému,“ Michaela Horváthová, expertka na tvorbu kurikula, spoluzakladatelka organizace Beyond Education zabývající se rozvojem a měřením kompetencí, z kampaně Spolu o kurikulu: Revize RVP ZV.

Potřebujeme pomoci mladým lidem osvojit si takové znalosti, dovednosti, postoje a hodnoty – kompetence, které jim umožní orientovat se v měnícím se světě a spolu s ostatními přispívat k tomu, aby byl lepší. Vzdělávání musí posilovat jejich sebedůvěru, odolnost a empatii, usnadňovat komunikaci a spolupráci, rozvíjet kritické a informatické myšlení a kreativitu, vést k environmentální a sociální odpovědnosti, sounáležitosti a aktivnímu občanství.

Z odborného stanoviska Revize RVP podle SKAV, únor 2022

Navrh bez nazvu 10 - SKAV
16. června 2026

Diskuse kolem plošného šetření České školní inspekce mezi žáky 5. a 9. tříd ukázala na širší téma, než je kvalita jednoho konkrétního dotazníku. Školství se dlouhodobě hlásí k principům evidence-based rozhodování, stále mu však chybí jasná datová politika – tedy představa o tom, jaká data potřebujeme, proč je sbíráme, jak je budeme vyhodnocovat a jak je budeme využívat při rozhodování. Této problematice se bude věnovat Kulatý stůl SKAV a EDUin: Jak na data ve vzdělávání?

puzzle hlavolam - SKAV
8. června 2026

Stálá konference asociací ve vzdělávání (SKAV) zaslala premiérovi Andreji Babišovi a členům vlády otevřený dopis, ve kterém je vyzývá k přehodnocení rozhodnutí přesunout část agend z Úřadu vlády České republiky na jednotlivá ministerstva. Podle SKAV může tento krok oslabit schopnost státu řešit dlouhodobé a komplexní problémy ve vzdělávání a ochraně dětí.

Všechny zprávy