Učíme nebo neučíme čtenářkou gramotnost?

Místo konání:

Vystupující

Ondřej Hausenblas 

Kritické myšlení

Pavlína Hublová 

učitelka 1. stupně ZŠ Černý most

Lenka Schwarzová 

MŠMT

Vladislav Tomášek 

ÚIV

 

 

 

Otázky

V jaké oblasti čtenářské gramotnosti žáci dopadají nejhůře a proč?

Jak se daří v našich školách zavést výuku čtenářské gramotnosti?

Jak lze rozvíjet čtenářskou gramotnost v jiných předmětech než jen v českém jazyce?

Jaký je vztah čtenářské gramotnosti a výchovy ke čtenářství?

Jak vypadá systém vzdělávání učitelů ve čtenářské gramotnosti?

Co udělalo a může udělat MŠMT a další organizace pro zlepšení čtenářské gramotnosti?