Jak vytvářet „evidence-based“ vzdělávací politiku?

Vystupující

Egle Havrdová  

Schola Empirica

Václav Jelen  

MŠMT

Václav Korbel  

PAQ Research

Daniel Münich  

Centrum pro ekonomický výzkum a doktorské studium

Dana Pražáková  

Česká školní inspekce

Vojtěch Ripka  

Ústav pro studium totalitních režimů

 

Otázky

Je vzdělávací politika formulována na základě dat?

Jaká data a analýzy nám schází pro to, abychom se mohli dobře rozhodovat?

Jaká jsou východiska pro sběr analýzy dat?

Jaké zkušenosti máme s pokusným ověřování pro získávání spolehlivých a validních dat?

V jaké formě je třeba data zprostředkovávat?

Víme dopředu, zda dokážeme ohlídat dopady navrhovaných opatření a reforem?

Jak se současné aktivity (revize RVP, parametrizace asistentů, dlouhodobý záměr,...) řídí evidence-based?

Moderuje

David Klimeš

novinář, pedagog