V exkluzivním rozhovoru Markéty Hronové (Hospodářské noviny) Michael Fullan hovoří o tom, že wellbeing a dobré výsledky ve vzdělávání jdou ruku v ruce, dále o nutnosti vzájemné spolupráce a podpoře učitelů, a také, co přineslo on-line vzdělávání. S Michaelem Fullanem...
Aktuality
Pandemie covidu představuje příležitost k transformaci vzdělávání Setkání s prof. Michaelem Fullanem před Konferencí Úspěch pro každého žáka
Celou tiskovou zprávu si můžete přečíst ZDE.
Registrace na Konferenci Úspěch pro každého žáka 2021 končí již 15. 4.!
Registrace na konferenci ZDE. Tisková zpráva ZDE.
Nová pedagogika pro hluboké učení podle Fullana
Autor: Bořivoj Brdička Celý článek si můžete přečíst ZDE.
K Partnerství pro vzdělávání 2030+ se připojilo sedm odborných partnerů
Celou tiskovou zprávu si můžete přečíst ZDE.
Výzva proti odvolání ministra školství Roberta Plagy
Definice wellbeingu podle Partnerství 2030+
Seznamte se s definicí wellbeingu, kterou zpracovala pracovní skupina složená ze zástupců 16 organizací v rámci projektu Partnerství pro vzdělávání 2030+. Kompletní definici najdete ZDE.
Neřešme známky, investice do vztahů se nám mnohonásobně vrátí
Celou tiskovou zprávu si můžete přečíst ZDE.
Jak ošetřit duševní zdraví dětí v době covidu?
https://www.youtube.com/watch?v=CYjEvptH7Y8
Jak ošetřit duševní zdraví dětí v době covidu?
Výsledky konzultace prvních návrhů Pracovních skupin Střední článek a Wellbeing
V únoru 2021 v sedmi zakladatelských střešních organizacích Partnerství 2030+ proběhly zpětnovazební workshopy, kde vedoucí experti a členové Pracovních skupin Střední článek a Wellbeing společně reflektovali první pracovní návrhy podoby středního článku vedení...
Novým členem SKAV je Česká středoškolská unie
Videozáznam z Kulatého stolu SKAV a EDUin (online): Jak rozumět změnám v RVP?
https://www.youtube.com/watch?v=a_EoKwZ6KVs
Děti nejsou nafukovací, škrtat se muselo
Celou tiskovou zprávu si můžete přečíst zde.
Konference Úspěch pro každého žáka
Ředitelé škol by se měli více věnovat pedagogickému vedení a řešit wellbeing žáků
Celou tiskovou zprávu si můžete přečíst zde.